为确保本年度专业认证工作有序推进，2023年9月18日下午，由校教育教学质量评估中心温伯颖主任带队的校专业认证专家团队来到材料与能源学院开展专业认证材料交叉互检工作并进行了深度交流。

首先，专家团队就本年度专业认证申请的变化进行了详细宣讲与解析，强调在申请阶段，新版人培方案、课程大纲必须有两年的原始材料；新版人培方案运行时间要清晰、过程性材料要齐全；至少50%必修课程按照新大纲执行；高支撑课程要有依据，不可拼凑。自评阶段，自评报告专家重点检查自评报告的支撑材料，并将对照标准逐条比对真实运行情况；同时需求调研报告要求真实有效，不可完全依赖第三方。基础教育改革方面，基础教育改革的新要求应形成图谱；学科课程教学论应将新课标的要求纳入教学；必修课程都需进行普查；课程达成情况方面，要求严查抄袭情况，并以问题为导向谈改进，过程材料切忌走形式。课程大纲方面，必须将课程大纲与认证工作相结合，做中考、考中做，考核过程发现问题应及时修改大纲，要设计基础教育新课标，防止缺课、缺能、缺做、缺改等情况出现。

随后，专家团队听取了金属材料工程、制药工程、电子信息工程等工科专业本年度工程认证申报的工作进展，对工程认证过程中遇到的共性问题进行了讨论，并给予了相应的指导意见及改进建议，同时表示会向上级部门提请给予工程认证过程中关于制度、经费、硬件条件等相关政策扶持。

各专业工程认证小组对专家团队给予的意见及建议表示了感谢，并表示全体小组成员会以高度的责任感和紧迫感，全力推动专业工程认证工作的顺利完成。

此次会议不仅准确及时地传达了认证申请过程中的重要注意事项，还对申报过程中遇到的问题给出了指导性建议，为各专业的工程认证的顺利推进注入了一剂强心针。

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